09/11/2026 - 11 lượt xem
Chương trình “Chạm vào là thấy Toán” do ThS. Mai Thị Hồng Giang thiết kế mang đến năm trải nghiệm để học sinh từ Tiểu học đến THPT tự tay làm và vận dụng Toán vào những tình huống gần gũi.
07/11/2026 - 27 lượt xem
Trước Ngày hội Toán học mở Hưng Yên 2026, thầy cô KioMath thử từng hoạt động trong vai học sinh để điều chỉnh cách giao nhiệm vụ, sử dụng dụng cụ và trao đổi về kết quả.
24/10/2026 - 59 lượt xem
Một tiết học sôi nổi chưa chắc đã là một tiết học thành công. Theo cô Giang, sáng tạo trong dạy học phải bắt đầu từ việc giáo viên hiểu đúng kiến thức, nắm chắc mục tiêu bài học và giúp học sinh tiếp cận bản chất vấn đề bằng những trải nghiệm gần gũi.
17/10/2026 - 75 lượt xem
Điểm cao, bằng đẹp hay vị trí trên bảng xếp hạng chỉ phản ánh một phần kết quả học tập. Điều quan trọng hơn là sau những năm tháng đến trường, học sinh sẽ trở thành người như thế nào.
09/10/2026 - 97 lượt xem
Khi AI có thể cung cấp kiến thức và lời giải chỉ trong vài giây, vai trò của người thầy không mất đi mà đang được định nghĩa lại. Giáo viên không chỉ truyền đạt thông tin, mà cần biết thiết kế việc học, dẫn dắt tư duy, nhận diện năng lực và hướng dẫn học sinh sử dụng công nghệ một cách có trách nhiệm.
06/10/2026 - 88 lượt xem
Từ những khó khăn thực tế trên lớp, đội ngũ giáo viên KioMath cùng nhìn lại, trao đổi và xây dựng các giải pháp giảng dạy phù hợp, giúp học sinh sửa lỗi, củng cố kiến thức và tiến bộ từng ngày.
23/09/2026 - 131 lượt xem
Buổi chia sẻ của cô Hồng Giang mở ra cuộc trao đổi về hành trình xây dựng KioMath và cách giáo viên nhận diện vấn đề, sáng tạo giải pháp từ thực tế lớp học.
14/09/2026 - 82 lượt xem
Công nghệ đang làm thay đổi cách giáo viên giảng dạy, học sinh tiếp cận kiến thức và nhà trường tổ chức quản lý. Tuy nhiên, chuyển đổi số chỉ thực sự hiệu quả khi các công cụ được sử dụng đúng mục đích, phù hợp với điều kiện thực tế và hỗ trợ người học phát triển tư duy. Giáo viên, học sinh và nhà trường vẫn là những nhân tố quyết định chất lượng của quá trình này.
15/08/2026 - 92 lượt xem
Không phải mọi điều trong năm học đều nằm trong khả năng kiểm soát của giáo viên. Nhưng cách chúng ta nhìn nhận và đón nhận những điều ấy thì hoàn toàn có thể. Một chút tâm sự trước thềm năm học mới.
06/08/2026 - 219 lượt xem
Bằng những trăn trở thực tế sau nhiều năm đứng lớp, Thạc sĩ Mai Thị Hồng Giang nhận ra sáng tạo trong dạy học không bắt đầu từ những công nghệ hay trò chơi phô trương, mà xuất phát từ sự thấu hiểu học sinh. Bài viết chia sẻ hành trình từ bỏ "công thức hoàn hảo" để tạo "dấu ấn riêng" trên bục giảng, cùng sự ra đời của cuốn Sổ tay giáo án sáng tạo và hệ sinh thái giáo dục KioEdu – nơi kết nối, truyền cảm...
.jpg)